Κατά το χρονικό διάστημα Φεβρουαρίου - Μαΐου υλοποιήθηκε δράση με θέμα την ενσυναίσθηση, η οποία απευθύνθηκε σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου. Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε από την ψυχολόγο του σχολείου, κα Αμοιρίδου Αθηνά (ΠΕ23), σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων, εντός του σχολικού ωραρίου, με διάρκεια μίας διδακτικής ώρας ανά τμήμα.
Η δραστηριότητα που οργανώθηκε βασίστηκε σε υποθετικό σενάριο κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν σε ομαδοσυνεργατικό πλαίσιο και προσέγγισαν το σενάριο από διαφορετικές οπτικές. Μέσα από τη διερεύνηση συναισθημάτων, σκέψεων και αντιδράσεων, καθώς και από τη συζήτηση που ακολούθησε, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες ενσυναίσθησης, επικοινωνίας και διαχείρισης συγκρούσεων.
Σκοπός της δράσης ήταν η ενίσχυση του θετικού σχολικού κλίματος και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και μαθητριών. Επίσης οι βιωματικές πρακτικές σχετίστηκαν με τον Άξονα 6-Σχέσεις μαθητών-τριών, «Συμπεριληπτικές πρακτικές» της Αυτοαξιολογικής διαδικασίας του σχολείου.
Συμμετέχοντες/ουσες στη δράση ήταν οι παρακάτω εκπαιδευτικοί:
- η κα Θεοδωρίδου Ελπίδα (ΠΕ02 Φιλόλογος),
- η κα Σιαπανίδου Ελευθερία ( ΠΕ02 Φιλόλογος),
- ο κος Σαββουλίδης Αντώνης ( ΠΕ08 Καλλιτεχνικών)
- η κα Καρακόλη Άννα (ΠΕ 11 Φυσικής Αγωγής & ΠΕ 87.02 Μαιευτικής).